Alors que s’ouvre la « semaine de la langue française et de la francophonie », comment l’ECSI peut-elle aider à la compréhension d’une « géopolitique des langues » et faciliter la déconstruction des mécanismes d’oppression linguistique ?
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Résultats pour : Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)
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Dossiers
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Les langues, outils d’oppression ou de résistance ? Du côté de l’ECSI n°42 - mars 2023 -
Aborder les conflits internationaux par l’ECSI Du côté de l’ECSI n°41 - décembre 2022 Penser les conflits internationaux permet-il de mieux comprendre un système agroalimentaire et énergétique fragile où l’invasion d’un seul pays fait bondir les prix et met en péril l’accès à l’alimentation et au chauffage de millions de personnes ?
, par ritimo
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Défendre les droits des peuples autochtones Du côté de l’ECSI N°40 - octobre 2022 Alors que les discours du Nord sur les peuples autochtones sont souvent le véhicule d’un imaginaire exotique et folklorique, l’ECSI peut-elle, tout à la fois, contribuer à déconstruire les préjugés et stéréotypes sur les peuples autochtones, rendre visible l’histoire coloniale de dépossession qui nous lie, et faciliter une mobilisation internationaliste pour leurs droits ?
, par ritimo
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L’ECSI pour déconstruire les préjugés sur les migrations Du côté de l’ECSI N°39 - mai 2022 Alors que l’ECSI sait prendre en compte la multiplicité des oppressions que subissent les personnes migrantes pour proposer une vision globale et systémique de la réalité des migrations, comment l’ECSI peut-elle déconstruire le mythe de « l’invasion » ?
, par ritimo
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L’ECSI pour imaginer une autre organisation du monde Du côté de l’ECSI n°38 - mars 2022 L’organisation du monde, le « système mondial », ont toujours été régis par des rapports de domination, aux manifestations parfois très visibles (guerre, colonisation...), d’autres fois moins évidentes (domination culturelle, économique...).
Les premiers forums sociaux mondiaux ont facilité la création d’espaces de contre-pouvoir et de mobilisation pour « un autre monde ». Qu’en reste-t-il aujourd’hui ? Comment l’ECSI peut-elle donner à voir la multiplicité des formes de domination dans ce système mondial (économique, technique..) ?, par ritimo
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L’intersectionnalité, incontournable en ECSI Du côté de l’ECSI N°37 - décembre 2021 Si une approche intersectionnelle en ECSI semble indispensable, comment la mettre en œuvre ? En choisissant des outils dont c’est la thématique centrale ? En adoptant une philosophie générale, inspirée des principes de l’animation démocratique, pour être attentif⋅ve aux différentes oppressions qui peuvent se manifester, et en créant un espace sûr où chaque personne se sente libre de s’exprimer ?
, par ritimo
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Le localisme, une alternative solidaire ? Du côté de l’ECSI N° 36 – novembre 2021 La crise sanitaire a entraîné une prise de conscience de l’importance de l’échelle locale à la fois dans notre alimentation et dans l’organisation politique des territoires. Si l’idée de « relocalisation » fait partie depuis longtemps du discours public, celle du « localisme » semble avoir pris son essor ces dernières années.
S’agit-il de penser les systèmes économiques, politiques et sociaux uniquement sous le prisme du « local » ?, par ritimo
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La démocratie, au coeur de l’ECSI Du côté de l’ECSI N° 35 – juillet 2021 « Parce qu’elles ont pour objectif de politiser le plus grand nombre, les démarches d’éducation populaire constituent une pédagogie de la démocratie. »
Que peut apporter l’éducation à la solidarité internationale aux réflexions sur la démocratie ?, par ritimo
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ECSI, plus que jamais rester ouvert·e au monde Du côté de l’ECSI N° 34 – mai 2021 Questionner nos façons de faire de l’ECSI, d’accompagner et d’agir au regard d’autres pratiques dans le monde est une réponse que nous avons souhaité apporter au contexte actuel.
Cette lettre se veut donc un lieu de partage d’approches pédagogiques émancipatrices à l’œuvre « ailleurs »., par ritimo
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Eduquer à l’environnement et à la solidarité internationale, penser un autre monde Du côté de l’ECSI N° 33 – décembre 2020 Penser les enjeux environnementaux, c’est aussi analyser un même système politique, social et économique. Comment accompagner la réflexion sur ces liens ? Comment expliquer sans simplifier ? Comment susciter l’engagement à la fois individuel et collectif ?
, par ritimo
Articles
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Éduquer à la citoyenneté et à la solidarité par des chantiers internationaux Une initiative pour l’éducation Le programme Jeunes des Deux Rives (J2R), vise à accompagner des jeunes de France, du Maroc et de Tunisie autour de thématiques d’engagement communes, afin de les accompagner dans la construction d’une citoyenneté ouverte sur le monde. En s’investissant dans un projet solidaire utile aux communautés qui les accueillent, les participant·es découvrent des combats pour la justice qui se déroulent ailleurs et qu’ils et elles ne soupçonnaient pas.
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Ne pas confondre « éducation populaire » et « animation » L’éducation populaire peut se voir réduite à des techniques d’animation, alors qu’elle devrait rester une pratique d’émancipation collective.
, par PEREIRA Irene
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(S)’éduquer par l’engagement « Collectifs, conseils de jeunes, mouvements de jeunes : que sait-on de l’éducation que les jeunes reçoivent dans ces espaces qui souvent échappent à l’Ecole ? »
, par Le café pédagogique , JARRAUD François
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Un rendez-vous pour construire l’éducation à l’environnement et à la solidarité internationale Du côté de l’ECSI N° 33 – décembre 2020 « Animer en ECSI autour des enjeux environnementaux » Du 8 avril au 9 avril 2021
Si la crise du covid19 a illustré de manière frappante, (...), par ritimo
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Éduquer au commerce équitable Les formations au commerce équitable sont au cœur des activités du mouvement équitable et font partie du cahier des charges des (...)
, par CDTM de Paris
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De l’éducation au développement à l’ECSI Les fondements de l’Éducation au Développement
A la fin du 19e siècle se développent mutuelles, universités populaires et bourses du (...), par Avenir En Héritage, ritimo
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Ritimo et l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale « L’ECSI est, en elle-même, un acte de solidarité internationale car elle aide à comprendre les liens qui existent entre les personnes, les (...)
, par Avenir En Héritage, ritimo
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Pédagogie et démarche de l’ECSI S’il fallait donner une définition brève de l’ECSI, on pourrait dire qu’il s’agit d’une pratique pédagogique visant à favoriser la (...)
, par Avenir En Héritage, ritimo
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La place de l’éducation à l’environnement et au développement durable dans l’ECSI Les défis de l’éducation à l’environnement et au développement durable
Au départ, on pouvait distinguer d’une part l’éducation à (...), par Avenir En Héritage, ritimo
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Les acteur·rices de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale De très nombreuses structures associatives promeuvent ou mènent des actions d‘ECSI, bien que ne se présentant pas toujours sous cette « (...)
Ressources pédagogiques
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Zoom sur quelques outils pour aborder les droits des peuples autochtones , par ritimo
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Une expérience pour rendre visibles les privilèges Du côté de l’ECSI n°37 - décembre 2021 , par ritimo
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Zoom sur quelques outils pour donner à voir la multiplicité des discriminations Du côté de l’ECSI n°37 - décembre 2021 , par ritimo
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Former à s’informer : développer l’esprit critique ! Questionner la culture numérique , par ENSSIB, INSPE Lyon , BOYER Fabrice, WONG MAN WAN Michel
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Zoom sur quelques outils pour imaginer les possibilités d’organisation locale Du côté de l’ECSI N° 36 – novembre 2021 -
Zoom sur quelques outils pour multiplier les points de vue sur la protection de l’environnement Du côté de l’ECSI N° 33 – décembre 2020 , par ritimo
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Zoom sur quelques outils pour interroger les modes d’engagement des jeunes Du côté de l’ECSI N° 32 – octobre 2020 , par ritimo
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Zoom sur quelques outils pour décentrer les regards Du côté de l’ECSI N° 31 – juin 2020 -
Numérique : libérons nos pratiques ! -
Le Fil de l’info ! Un outil pédagogique pour parler médias et information , par Commission ECSI Ritimo
Bibliographies
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Pour approfondir les questions posées par la pensée décoloniale Du côté de l’ECSI N° 31 – juin 2020 , par ritimo
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Pour aller plus loin sur l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale , par ritimo
Sitographies
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Un site pour lutter contre la désinformation sur les migrations , par ritimo
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Un site qui rend visible la diversité et les récits des personnes concernées Du côté de l’ECSI N° 31 – juin 2020 , par ritimo
Agenda
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Balance ton web Le 25 mars 2023, à la mairie de Paris -
Un rendez-vous pour mieux comprendre l’intersectionnalité Du côté de l’ECSI N°37 - décembre 2021 , par ritimo
Formations
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le mardi 9 mai 2023 de 10:00 à 17:00
Favoriser la participation des jeunes dans les associations de solidarité internationale - 2Lieu : Paris
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du jeudi 11 mai 2023 à partir de 09H30 au vendredi 12 mai 2023 jusqu'à 18H00
Animer en ECSI autour du numériqueLieu : Paris
Cette formation souhaite donner à voir le numérique comme enjeu politique et de solidarité internationale. Elle a pour objectif d’outiller animateur·rices, éducateur·rices, enseignant·es, etc., pour (...)
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du jeudi 1er juin 2023 à partir de 09H00 au vendredi 2 juin 2023 jusqu'à 18H00
Animer en ECSI autour des questions de genreLieu : Paris
Cette formation a pour objectif d’aborder les enjeux sociaux posés par les questions de genre et d’outiller les animateur·rices dans leur travail de déconstruction des préjugés. Elle alternera entre (...)
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du jeudi 8 juin 2023 à partir de 09H00 au vendredi 9 juin 2023 jusqu'à 17H30
Formation de formateuricesLieu : Paris
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du lundi 26 juin 2023 à partir de 09H30 au mardi 27 juin 2023 jusqu'à 18H00
Animer en ECSI autour des enjeux environnementauxLieu : Paris
La formation a pour objectif d’aborder les questions environnementales de manière systémique, pour rendre visibles chaque enjeu et acteurice de la thématique mais aussi donner à comprendre les liens (...)
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du lundi 28 août 2023 à partir de 14H00 au vendredi 1er septembre 2023 jusqu'à 14H00
SECSI : Semaine de formation à l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationaleLieu : Ile de France
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du jeudi 5 octobre 2023 à partir de 09H00 au vendredi 6 octobre 2023 jusqu'à 17H30
Créer un outil pédagogiqueLieu : Paris