Ce numéro de la lettre de l’ECSI propose quelques pistes de réflexion pour appréhender ensemble l’art et l’éducation, comme de formidables leviers d’expression et de compréhension des enjeux globaux, capables de participer à combattre les injustices et les oppressions.
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Résultats pour : éducation populaire
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Dossiers
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Arts et ECSI, leviers d’expression et de compréhension du monde Du côté de l’ECSI n°45 - mars 2025 -
Zoom sur quelques outils pour penser le monde à l’aide du sport Il va y avoir du sport
Playdagogie
Raconter l’histoire mondiale du sport -
Sport et ECSI, des enjeux communs ? Du côté de l’ECSI n°44 - juillet 2024 Si le sport, dans sa dimension compétitive, est un « fait social total », la représentation du monde qu’il propose, ses impacts, peuvent-ils être sujets d’ECSI ?
A contrario, une approche populaire, émancipatrice pourrait-elle faire de l’activité sportive, un outil d’ECSI ?, par ritimo , DUVAL Virginie
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L’ECSI pour accompagner les mobilisations de rue pour le climat Du côté de l’ECSI n°43 - novembre 2023 L’éducation populaire a le potentiel d’impulser des dynamiques de transformation sociale et écologique. Mais si l’ECSI est peu habituée à l’animation de rue, comment agir et déployer ce potentiel auprès d’un large public, qu’il reste à convaincre ?
, par ritimo
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Aborder les conflits internationaux par l’ECSI Du côté de l’ECSI n°41 - décembre 2022 Penser les conflits internationaux permet-il de mieux comprendre un système agroalimentaire et énergétique fragile où l’invasion d’un seul pays fait bondir les prix et met en péril l’accès à l’alimentation et au chauffage de millions de personnes ?
, par ritimo
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Défendre les droits des peuples autochtones Du côté de l’ECSI N°40 - octobre 2022 Alors que les discours du Nord sur les peuples autochtones sont souvent le véhicule d’un imaginaire exotique et folklorique, l’ECSI peut-elle, tout à la fois, contribuer à déconstruire les préjugés et stéréotypes sur les peuples autochtones, rendre visible l’histoire coloniale de dépossession qui nous lie, et faciliter une mobilisation internationaliste pour leurs droits ?
, par ritimo
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L’ECSI pour imaginer une autre organisation du monde Du côté de l’ECSI n°38 - mars 2022 L’organisation du monde, le « système mondial », ont toujours été régis par des rapports de domination, aux manifestations parfois très visibles (guerre, colonisation...), d’autres fois moins évidentes (domination culturelle, économique...).
Les premiers forums sociaux mondiaux ont facilité la création d’espaces de contre-pouvoir et de mobilisation pour « un autre monde ». Qu’en reste-t-il aujourd’hui ? Comment l’ECSI peut-elle donner à voir la multiplicité des formes de domination dans ce système mondial (économique, technique..) ?, par ritimo
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L’intersectionnalité, incontournable en ECSI Du côté de l’ECSI N°37 - décembre 2021 Si une approche intersectionnelle en ECSI semble indispensable, comment la mettre en œuvre ? En choisissant des outils dont c’est la thématique centrale ? En adoptant une philosophie générale, inspirée des principes de l’animation démocratique, pour être attentif⋅ve aux différentes oppressions qui peuvent se manifester, et en créant un espace sûr où chaque personne se sente libre de s’exprimer ?
, par ritimo
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Le localisme, une alternative solidaire ? Du côté de l’ECSI N° 36 – novembre 2021 La crise sanitaire a entraîné une prise de conscience de l’importance de l’échelle locale à la fois dans notre alimentation et dans l’organisation politique des territoires. Si l’idée de « relocalisation » fait partie depuis longtemps du discours public, celle du « localisme » semble avoir pris son essor ces dernières années.
S’agit-il de penser les systèmes économiques, politiques et sociaux uniquement sous le prisme du « local » ?, par ritimo
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La démocratie, au coeur de l’ECSI Du côté de l’ECSI N° 35 – juillet 2021 « Parce qu’elles ont pour objectif de politiser le plus grand nombre, les démarches d’éducation populaire constituent une pédagogie de la démocratie. »
Que peut apporter l’éducation à la solidarité internationale aux réflexions sur la démocratie ?, par ritimo
Articles
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Art et transformation sociale : des ressources pour aller plus loin Art au service de la transformation sociale, décolonisation des institutions artistiques occidentales, démarche artistique et engagement, art et mémoire, des ressources pour une approche de l’art déconstruite des stéréotypes occidentaux.
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Un site incontournable pour une approche "artiviste" Le Bruit qui court est une communauté d’activistes et d’artistes - des artivistes - qui expérimentent des formes de résistances créatives pour générer un élan d’agir joyeux à la hauteur des urgences sociales et écologiques.
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Deux expériences pour aborder l’art en ECSI Le musée de nos luttes : une animation boule de neige ludique pour la création d’une exposition collective.
Le cercle poétique : un cadavre exquis avec métaphores et images poétiques. -
Zoom sur quelques outils pour animer sur le thème de l’art en ECSI Trois outils pour animer avec le chant, l’écriture, ou l’art pictural.
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Une école de l’eau pour se reconnecter au vivant et à la culture mapuche Une initiative sur les luttes décoloniales Dans les communautés de Curacautin et Cholchol s’expérimente un projet d’école sur l’eau à destination des enfants et adolescent·es.
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Saint Martin : le sport comme vecteur d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité Une initiative sur la lutte contre les discriminations e projet « Boxer ensemble ! » permet d’organiser des activités éducatives et sportives, en renforçant le vivre ensemble sur un territoire fragilisé par les crises climatiques, sociales et sanitaires.
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Ne pas confondre « éducation populaire » et « animation » L’éducation populaire peut se voir réduite à des techniques d’animation, alors qu’elle devrait rester une pratique d’émancipation collective.
, par PEREIRA Irene
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La pédagogie des opprimés, de Paulo Freire Selon Paulo Freire, l’éducation doit permettre aux classes dominées d’acquérir des savoirs émancipateurs pour changer leurs conditions de vie. Fiche de lecture réalisée par des personnes impliquées dans enquecritique.org et le Réseau Entraide Vérité et Justice.
, par Enquête critique
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(S)’éduquer par l’engagement « Collectifs, conseils de jeunes, mouvements de jeunes : que sait-on de l’éducation que les jeunes reçoivent dans ces espaces qui souvent échappent à l’Ecole ? »
, par Le café pédagogique , JARRAUD François
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L’éducation populaire au carrefour des nouvelles formes de partage et d’émancipation Les deux dernières décennies ont été marquées par un renouveau de l’éducation populaire qui souligne l’importance, au sein des pratiques associatives, de la volonté de partage de connaissance ou d’émancipation. Autour du numérique, des communs, des enjeux environnementaux, de nouvelles façons de faire se construisent, dans une logique de « faire ensemble », qui viennent renouveler et prolonger l’ambition de l’éducation populaire.
, par La Fonda , PORTE Emmanuel
Ressources pédagogiques
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Halte aux préjugés sur les migrations ! -
C’est oui ou c’est non ? Une approche du consentement , par CICODES
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Zoom sur quelques outils pour aborder les droits des peuples autochtones , par ritimo
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Une expérience pour rendre visibles les privilèges Du côté de l’ECSI n°37 - décembre 2021 , par ritimo
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Zoom sur quelques outils pour donner à voir la multiplicité des discriminations Du côté de l’ECSI n°37 - décembre 2021 , par ritimo
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Former à s’informer : développer l’esprit critique ! Questionner la culture numérique , par ENSSIB, INSPE Lyon , BOYER Fabrice, WONG MAN WAN Michel
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Zoom sur quelques outils pour multiplier les points de vue sur la protection de l’environnement Du côté de l’ECSI N° 33 – décembre 2020 , par ritimo
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Zoom sur quelques outils pour interroger les modes d’engagement des jeunes Du côté de l’ECSI N° 32 – octobre 2020 , par ritimo
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Zoom sur quelques outils pour décentrer les regards Du côté de l’ECSI N° 31 – juin 2020 -
Zoom sur quelques outils pour aborder les biens communs Du côté de l’ECSI N° 30 – mars 2020 , par ritimo
Bibliographies
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Pour approfondir les questions posées par la pensée décoloniale Du côté de l’ECSI N° 31 – juin 2020 , par ritimo
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Pour approfondir la question de la prison et de l’enfermement Du côté de l’ECSI N° 22 – janvier 2018
Sitographies
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Un site qui rend visible la diversité et les récits des personnes concernées Du côté de l’ECSI N° 31 – juin 2020 , par ritimo
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Le site du mois sur les biens communs Du côté de l’ECSI N° 30 – mars 2020 , par ritimo
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Le site du mois pour aborder la prison Du côté de l’ECSI N° 22 – janvier 2018
Agenda
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Balance ton web Le 25 mars 2023, à la mairie de Paris -
Un rendez-vous pour mieux comprendre l’intersectionnalité Du côté de l’ECSI N°37 - décembre 2021 , par ritimo
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Le prochain rendez-vous pour parler des biens communs Du côté de l’ECSI N° 30 – mars 2020 , par ritimo
Formations
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du lundi 25 août 2025 à partir de 13H00 au vendredi 29 août 2025 jusqu'à 14H00
Semaine de formation à l’animation en ECSI -SECSILieu : Rambouillet (Ile de France)
Si les formations professionnelles d’animateur·rices se sont multipliées, aucune n’adresse la question de l’éducation à la citoyenneté et la solidarité internationale. Le réseau ritimo et la (…)
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du jeudi 9 octobre 2025 à partir de 09H00 au vendredi 10 octobre 2025 jusqu'à 17H30
Créer un jeu pédagogiqueLieu : Paris
Deux jours de formation pour outiller et renforcer l’éducation populaire et les acteurices de l’ECSI, en leur donnant les moyens de créer leurs propres outils pédagogiques.