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L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)
L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale veut favoriser la compréhension des mécanismes d’interdépendances et fournir des clés pour agir en faveur d’un monde plus solidaire, plus juste et durable. C’est un processus pédagogique porteur d’un engagement politique, permettant à chacun·e d’incarner une citoyenneté active et informée sur les enjeux de la société.
Cette page recense les derniers articles publiés par des sites sélectionnés pour leur pertinence et leurs analyses. Chaque jour de nouveaux articles viennent automatiquement compléter cette veille documentaire.
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Une expérience pour imaginer un « environnement pour tou·tes » Du côté de l'ECSI N° 33 – décembre 2020 Auteurs : ritimo ritimo – Articles -
ECSI : Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale en classe de seconde (Ritimothèque)
"Ce guide aborde des thématiques aussi centrales que la citoyenneté, la cohésion sociale, la diversité culturelle, l’interdépendance des territoires, les inégalités mondiales, À travers des témoignages (…) -
Recueil d'outils pour la formation pédagogique à l'Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) des animateurs (Ritimothèque)
Ce guide propose une méthodologie pour participer à la formation des animateurs d'associations de solidarité internationale à l'ECSI. Il permet de découvrir et s’approprier de la démarche pédagogique et de la mise en (…) -
Guide pédagogique 2015 : Mener des actions de sensibilisation grâce à l'Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) (Ritimothèque)
Ce guide pédagogique est destiné aux acteurs de la semaine de solidarité internationale qui se déroule tous les ans autour de la 3ème semaine de novembre en France. Il propose des outils d'Education à la citoyenneté (…) -
L'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale à l'ère numérique (Ritimothèque)
Ce document est issu d'une journée de rencontre "Citoyenneté et numérique : quelle convergence pour de nouvelles pratiques en éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ?". Il propose des (…) -
Le Fil de l'info (Ritimothèque)
Le fil de l’info propose une approche systémique de la question de l’information, pour servir de point de départ à une réflexion approfondie sur ses enjeux et sur les médias en France et dans le monde. Cet outil (…) -
Débat mouvant : l'environnement pour tou·tes ? (Ritimothèque)
Des sujets de débat à animer pour penser les inégalités face au droit à un environnement sain. Auteurs : ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) (…) -
Jeux de positionnement sur les enjeux liés aux changements climatiques (Ritimothèque)
Les changements climatiques interagissent avec nos conditions sociales, modes et lieux de vie. La plupart des débats qui questionnent les causes et les impacts des dérèglements climatiques sont socialement vifs et (…) -
Objectifs de développement durable (Ritimothèque)
Ce dossier pédagogique propose des activités et des séquences dans différentes disciplines sur les objectifs de développement durable à partir de l'exposition "Les Objectifs de développement durable", en (…) -
Mallette "vivre ensemble" : des outils pour des citoyens de demain (Ritimothèque)
Cette mallette est un recueil d'outils sur "vivre ensemble". Elle a pour objectif de valoriser les différentes formes d'engagement citoyen, de générer des comportements collectifs et individuels visant (…) -
Carnet de route : Justice migratoire – justice sociale (Ritimothèque)
Les objectifs visés par l'animation peuvent être pluriels tels que : sensibiliser à des thématiques spécifiques aux droits du travail et à la protection sociale, analyser et déconstruire les stéréotypes et préjugés à (…) -
Au-delà des frontières (Ritimothèque)
L'objectif est d'emmener les élèves dans un moment de réflexion sur la question des frontières. Par la lecture/écoute d’un texte onirique sur cette thématique, les participant·es vivent un voyage leur permettant de (…) -
Des alternatives pour construire un monde solidaire (Ritimothèque)
Les formations USP (Une seule planète) ont pour objectif de mobiliser des bénévoles associatifs, afin qu'ils relaient les alternatives de transitions solidaires auprès des citoyens. La pédagogie active permet de (…) -
Traité ZZ (Ritimothèque)
Le traité ZZ se présente sous la forme d’un accord international, dont l'application priverait les individus de leurs droits fondamentaux à la santé, l’alimentation, l’éducation et la libre expression. Autour d’un (…) -
Animation autour du journal Le Bienvenu (Ritimothèque)
Le Bienvenu est un journal réalisé par des migrants pour montrer une autre réalité des migrations : une vision plus positive qui montre les richesses de l'immigration notamment interculturelles. Ce journal est un (…) -
De la terre à l'assiette (Ritimothèque)
Ce jeu de plateau est un jeu coopératif où toutes les équipes qui représentent des exploitations agricoles perdent ou gagnent. Les participant·tes ont gagné lorsqu'ils·elles ont tou·tes réussi à se nourrir (…) -
Mallette pédagogique d'Univers-Sel (Ritimothèque)
La mallette pédagogique d'Univers-Sel a pour objectif d'entreprendre une réflexion collective avec des élèves de cycle 3 sur l'agriculture durable et la solidarité internationale. A partir de l'échange de (…) -
Chacun son asso : Le jeu de l'engagement (Ritimothèque)
Le jeu se présente comme un parcours de l’associatif engagé, les joueurs sont amenés à se mettre dans la peau d’un bénévole d’une association étudiante. Cela les sensibilisera aux méthodes permettant d'optimiser les (…) -
Parentalité interculturalité... brèves de comptoir (Ritimothèque)
En lien avec le livret "Paroles de Femmes" sur la parentalité et l'interculturalité, cette exposition, à travers les illustrations-citations de Eric Appéré, permet de visualiser rapidement les différentes (…) -
"Vivre à la bonne heure" : Entretien avec Patrick Viveret (Ritimothèque)
"Et si nous grandissions en humanité en initiant un réel dialogue coopératif des cultures et des civilisations ? Et si nous cultivions la joie de vivre ? Les êtres humains ont mieux à faire que seulement (…)