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L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)

L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale veut favoriser la compréhension des mécanismes d’interdépendances et fournir des clés pour agir en faveur d’un monde plus solidaire, plus juste et durable. C’est un processus pédagogique porteur d’un engagement politique, permettant à chacun·e d’incarner une citoyenneté active et informée sur les enjeux de la société.

Cette page recense les derniers articles publiés par des sites sélectionnés pour leur pertinence et leurs analyses. Chaque jour de nouveaux articles viennent automatiquement compléter cette veille documentaire.

Sélectionner :

  • Travailler à la paix : pratiques des professionnels de jeunesse

    (Ritimothèque)

    Dans le contexte actuel de conflits multipolaires, l’éducation à la paix et à la non-violence est un élément central du projet éducatif français et européen. En proposant aux acteur·rices de terrain (éducateur·rices, (…)
  • Deux rendez-vous papilles à ne pas manquer

    (ritimo.org)

    Deux évènements récurrents qui mixent cuisine, découverte et solidarités. Thèmes : alimentation, patrimoine culturel, Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ritimo – Articles
  • Une expérience en guise de mise en bouche

    (ritimo.org)

    En clin d'oeil aux animateurices de la commission démarches éducatives de ritimo, une idée pour introduire une animation d'ECSI sur un thème lié à la cuisine. Thèmes : alimentation, savoir traditionnel, Education à (…)
  • ECSI et cuisine : ingrédients pour aller plus loin

    (ritimo.org)

    Des ressources (tous supports) pour approfondir et problématiser le thème de la cuisine et élargir les angles pour le traiter en ECSI. Thèmes : alimentation, patrimoine culturel, Education à la citoyenneté et à la (…)
  • La cuisine, pratique culturelle, problématiques politiques

    (ritimo.org)

    Parce que les cuisines sont le reflet des sociétés et de leurs histoires, utiliser l'ECSI pour comprendre ce qui se joue dans nos assiettes semble essentiel. Cette lettre propose un tour de table des façons dont (…)
  • Jeu de l'albatros

    (Ritimothèque)

    Cette animation est une expérience immersive qui simule une rencontre interculturelle pour faire prendre conscience des préjugés. Dans une ambiance soigneusement mise en scène, les participant·es observent et (…)
  • Jeu de la lettre : "deux visions d'une même réalité"

    (Ritimothèque)

    Cette animation vise à démontrer que notre perception des choses est façonnée par notre vécu et notre culture. À travers les lettres de deux personnages, un·e voyageur·se et son hôte, les participant·es confrontent (…)
  • Cheminer

    (Ritimothèque)

    Cette animation encourage la réflexion sur les conséquences personnelles d'un voyage. Elle permet de prendre conscience que le voyage est une expérience de transformation et une mise à l'épreuve de soi. Pour que la (…)
  • Chacun·e son arbre de référence

    (Ritimothèque)

    Cette animation aide les participant·es à mieux se connaître et à comprendre l'origine de leurs réactions. L'animation utilise la métaphore d'un arbre pour représenter l'histoire personnelle et collective de (…)
  • Face à certaines situations

    (Ritimothèque)

    Cette fiche aborde la manière dont les réactions spontanées sont profondément influencées par les références culturelles et l'histoire personnelle de chacun·e. Elle vise à faire prendre conscience que les premières (…)
  • Interculturalité : L'iceberg

    (Ritimothèque)

    Cet atelier de brainstorming permet aux jeunes de mieux saisir la notion de culture. En explorant divers termes et concepts, iels réalisent que leur propre éducation les a façonné·es à percevoir le monde d'une (…)
  • Des échelles de valeurs différentes

    (Ritimothèque)

    L'objectif de cette activité est de faire prendre conscience de l'altérité et des divergences dans les notions de "bien" et de "mal", souvent influencées par des contextes culturels et personnels. (…)
  • Elles changent le monde

    (Ritimothèque)

    Ce dossier reprend des affiches réalisées par des classes de cycle deux dans le cadre de la fête des droits de l'enfant. Chaque classe a réalisé plusieurs affiches retraçant le portrait d'une femme militante. Les (…)
  • Dis, c'est quoi le harcèlement scolaire ?

    (Ritimothèque)

    Chaque page de l'album pose une question liée au harcèlement : Pourquoi certain·es harcèlent ? Qui se fait harceler ? Des réponses courtes mais précises y sont apportées, permettant de mieux comprendre les mécanismes (…)
  • Sans détour

    (Ritimothèque)

    Sur le trajet qui le mène à l'école, un enfant passe tous les matins avec sa maman devant une autre maman avec un bébé dans les bras qui mendie sur le trottoir. La situation met mal à l'aise l'enfant, même s'il en (…)
  • La photo

    (Ritimothèque)

    Une photo affichée dans une maison et représentant des forces de l'ordre et un couple de mariés qui menottés s'embrassent, cernés par la police, intrigue des enfants. Une des personnes représentées sur la photo va (…)
  • Tous pareils

    (Ritimothèque)

    Au pays des petits caribous, il y a ceux·celles qui courent vite, ceux·celles qui se croient malins, ceux·celles qui sont timides, ceux·celles qui rêvent... mais finalement, ne sont-iils pas pareil·les ? Auteurs : (…)
  • Devine qui je suis !

    (Ritimothèque)

    Le jeu s'inspire du jeu "Qui est-ce ?" traditionnel mais reprend des personnalités qui ont eu une action forte dans le monde. Chaque joueur·se doit deviner la personnalité retenue par son adversaire en lui (…)