Réseaux sociaux, journaux télévisés en continu, médias alternatifs... Les outils de production et de diffusion de l’information se sont multipliés ces dernières années. Pourtant, le droit à l’information reste dans les faits extrêmement inégal. C’est ainsi que certain·es ont pu associer l’utilisation de nouveaux médias au développement de la désinformation (« fake news », complotisme…). Tandis que d’autres y ont vu plutôt la responsabilité du système de production de l’information.
Dans ces conditions, l’éducation à l’information et aux médias joue un rôle essentiel. Elle donne les moyens à chacun-e de décrypter le fonctionnement des médias et l’information brute. Elle permet aussi l’apparition de médias citoyens en facilitant la transmission de techniques de création médiatique.
Pendant deux jours, ritimo vous propose de découvrir et d’interroger les outils et méthodes pédagogiques pour aborder les enjeux liés au droit à l’information.
Cette formation s’adresse à toutes les personnes intervenant en contexte d’animation et pédagogique, auprès de jeunes et moins jeunes, et souhaitant questionner leurs pratiques.
Lors de la dernière session de formation (janvier 2021), 100% des stagiaires (3 personnes) étaient pleinement satisfaits de leur formation : « les outils et la posture pédagogiques à utiliser ou construire sont très riches et intéressants, les techniques de l’éducation populaire active très appréciées ».
Parmi les images retenues par les stagiaires pour décrire la formation : « apprendre en toute décontraction mais sérieusement », « une découverte participative, ça fait du bien de co-déconstruire ».
Au programme (susceptible de modifications)
Temps 1 : Éléments de définition – trouver et repérer l’info
• « L’information », qu’est-ce que c’est ? (identifier les éléments constitutifs) ;
• Sources, angles : comment en parler ? Quels enjeux pour l’information ?
Temps 2 : Intox, désinformation et complotisme
• outils de décryptage
Temps 3 :Représentations du monde et représentations dans les médias
• Acteur-trice-s du monde de l’information
• Différents supports, différents enjeux ?
Temps 4 : Médias citoyens et alternatifs
• Quels enjeux pour l’ECSI ?
• Accompagner à la création de médias citoyens
Chaque temps sera constitué d’apports théoriques, d’expérimentation collective d’outils pédagogiques et de travaux en groupes. Tous les temps se déroulent de manière participative, de manière à s’appuyer sur l’expérience et les savoirs des stagiaires et de pouvoir répondre à leurs interrogations.
Plus d’informations sur le document de présentation, en bas de page.
dessin Claire Robert,Guide "S’informer, décrypter, participer - pour s’orienter dans le brouillard de l’information", Ritimo.
Pré-requis
Avoir une connaissance minimale de l’ECSI, une 1e expérience d’animation et un projet d’animation en éducation à l’information et aux médias
Matériel nécessaire
Thermos/gobelet réutilisable, cahier/crayons ou ordinateur pour prendre des notes, masques chirurgicaux.
Informations pratiques
Modalités de formation : présentiel
Nombre de stagiaires minimum : 4 personnes.
Nombre de stagiaires maximum : 15 personnes.
Lieu : Quimper
Dates : du lundi 6 (9h) au mardi 7 septembre 2021 (18h)
Durée de la formation : 14h
Date limite d’inscription : dimanche 22 août 2021
Accessibilité
Toutes les salles accueillant nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Si vous avez d’autres besoins nécessitant que nous adaptions nos modalités pédagogiques, il suffit de nous écrire à v.duval(a)ritimo.org.
Tarifs (frais pédagogiques)
- 40 € Bénévoles, volontaires des membres et relais ritimo et Coredem
- 60 € Bénévoles, volontaires d’autres associations
- 500 € Salarié·es bénéficiaires de la formation professionnelle
Pour les personnes bénéficiaires de la formation professionnelle, il est recommandé de s’inscrire au plus tard un mois avant la formation pour que nous puissions vous faire parvenir devis et convention.
Les formations ritimo sont "datadockées" [1].
LES INSCRIPTIONS SONT DÉSORMAIS CLOSES. Pour toute question/information, vous pouvez écrire à Virginie (contact sur la fiche de présentation ci-dessous)