Le numérique

Pour celles et ceux qui défendent les droits fondamentaux, promeuvent la justice sociale et environnementale, la réappropriation des outils numériques devient plus que jamais cruciale et passe par la diffusion des analyses pour une compréhension des enjeux et des dangers que pose la promotion du « tout numérique » à l’échelle globale.

Cette page recense les derniers articles publiés par des sites sélectionnés pour leur pertinence et leurs analyses. Chaque jour de nouveaux articles viennent automatiquement compléter cette veille documentaire.

Sélectionner :

Gérer la complexité de l’écosystème numérique actuel
18 juin (Ritimothèque)

L’expansion rapide des contenus numériques au cours de la dernière décennie a transformé la manière de créer, gérer et partager l’information. Le volume considérable de données numériques produits quotidiennement a (…)
Can mining save the world ?
18 juin (Ritimothèque)

L'industrie minière est un "sale business" qui épuise les ressources de la planète pour fabriquer des appareils numériques et des véhicules électriques au profit d'une consommation éloignée de la réalité (…)
N°117 - avril-mai-juin 2025 - Normes en information et documentation : des repères pour naviguer dans la complexité
18 juin (Ritimothèque)

Dans un monde globalisé de l'information et de la documentation, comment garantir la qualité, la circulation et la pérennité des données ? Comment assurer une compréhension commune ? Cela est rendu possible par la (…)
Paysage(s) de la norme : diversité de son élaboration et de ses usages
18 juin (Ritimothèque)

Si l’élaboration des normes et standards repose sur un consensus, leur adoption dépend largement de la volonté individuelle, soulevant des questions sur leur rôle, leur accessibilité et leur pertinence. Entre cadre (…)
Une norme pour les gouverner toutes : Voyage international en terres de normalisation
18 juin (Ritimothèque)

La norme est une affaire collective, qui prend toute sa mesure à l’échelle internationale mais qu'il est difficile d'explorer lorsqu'on tente d'identifier les acteur·rices et lieux d’élaboration des standards. Visant (…)
L’Abes au défi des mutations des standards documentaires
18 juin (Ritimothèque)

Des formats de catalogage aux standards d’échange de données, le paysage normatif des bibliothèques connaît de profondes mutations. En France, l'Agence bibliographique de l'enseignement supérieur (Abes), dont la (…)
Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale en lien avec les nouveaux référentiels destinés aux enseignant·es de l'enseignement primaire (P5-P6)
14 juin (Ritimothèque)

En 2023, la Fédération Wallonie-Bruxelles a introduit de nouveaux référentiels de compétences en primaire, qui présentent des liens avec le référentiel d'éducation à la citoyenneté mondiale. Pour accompagner leur (…)
Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale en lien avec les nouveaux référentiels destinés aux enseignant·es de l'enseignement primaire (P3-P4)
14 juin (Ritimothèque)

Ce guide d'activités a été élaboré par BeGlobal en s'appuyant sur une recherche de plus de 10 ans et en collaboration avec des partenaires et experts en éducation à la citoyenneté mondiale en Belgique, ainsi qu'avec (…)
Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale pour l'enseignement primaire (P1-P2)
14 juin (Ritimothèque)

Ce guide d'activités contient 21 fiches outils, chacune présentant une activité avec les compétences, savoirs et savoir-faire ciblés et potentiels. Ces fiches sont des outils à intégrer dans des séquences (…)
Amour 2.0
12 juin (Ritimothèque)

Cet outil propose des fiches qui présentent des situations abordant les questions amoureuses à l'ère du virtuel. Le livret d'accompagnement propose pour chaque situation des repères théoriques pour mieux comprendre (…)
La souveraineté technologique des paysan¸ne¸s
6 juin (Ritimothèque)

La mode est à la "connectivité", y compris pour les agriculteurs du monde entier. Mais les paysanneries auront-elles le contrôle des outils qu'elles doivent utiliser ? Et les technologies digitales (…)
Le numérique pour éduquer à l’environnement : « Aussi peu que possible, mais autant que nécessaire »
15 mai (Ritimothèque)

Le numérique, avec modération, peut être utile lors d'une animation d'éducation à l'environnement car il ajoute d'autres formes d'interaction, tels que des outils de cartographie participatifs et des applications de (…)
Expériences numériques et enjeux de recherche-création sur l’immersion
15 mai (Ritimothèque)

Cet article livre un témoignage sur la recherche-création, ou sur les créations de recherche autour des expériences numériques, et cherche à évaluer l’apport de méthodes visuelles créatives pour comprendre le (…)
N°29 - 2025 - Immersions, expériences et numériques
15 mai (Ritimothèque)

Les individus naissent et vivent immergés dans des environnements plurisensoriels. Au fil des siècles, ces environnements se sont complexifiés et conditionnent la conscience sensible, l'acquisition de connaissances (…)
Vers une conscience numérique
15 mai (Ritimothèque)

Des associations se sont unies autour des Amis de la Terre pour co-construire et co-animer "La face cachée du clic", un cycle de six ateliers participatifs. Ils invitent adultes et jeunes à découvrir (…)
Immersions et expériences de nature : peut-on encore se passer du numérique ?
15 mai (Ritimothèque)

Alors que la notion d’immersion renvoie souvent à la réalité virtuelle, cet article envisage différentes expériences en environnement naturel. Afin de comprendre comment se construit le rapport au symbolique via un (…)
Petits clics, grands impacts
15 mai (Ritimothèque)

Les technologies numériques ont envahi la société. Certes, elles peuvent présenter des avantages (traitement massif de données, gain de temps, de déplacements, etc.) mais elles génèrent aussi des impacts négatifs, (…)
Quand les câbles s’emmêlent
15 mai (Ritimothèque)

L'objectif est d'identifier les objets et usages numériques (smartphone, tablette, ordinateur, plateforme), de repérer les grands acteurs (GAFAM, Règlement général sur la protection des données de l’Union européenne, (…)
Quand les ados regardent des ados. Les "teenseries" comme supports de discussion avec ses proches
15 mai (Ritimothèque)

Peu de travaux de recherche s'intéressent aux pratiques culturelles des adolescent·es, notamment à leur consommation de séries sur les plateformes numériques, qui sont pourtant très addictives car elles mettent en (…)
Pratiques juvéniles sur la plateforme Les As de l’info
15 mai (Ritimothèque)

Ce travail de recherche s'intéresse à la façon dont les enfants français·es de 8 à 12 ans, immergé·es dans l’univers numérique de la plateforme Les As de l’info, développent des pratiques informationnelles et (…)

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