Pedagogia da humanização - A pedagogia humanista de Paulo Freire

Este livro possibilita compreender o desenvolvimento do conceito de humanização no pensamento de Paulo Freire e sua relevância para a pedagogia. Visa, ainda, identificar em sua obra mudanças, rupturas e continuidades no conceito de humanização. Procura estabelecer processos de superação nos quais são descritos conceitos diferenciados de humanização, e também caracterizar a imagem que Paulo Freire faz da situação de desumanização (ser menos) e de humanização (ser mais). O autor também analisa, criticamente e de forma comparativa, as possíveis conceituações de humanização no decorrer de sua obra, bem como sua relevância para a sua teoria pedagógica.